Siswa SMP Krista Mitra mengikuti pembelajaran MakeCode Micro:bit sebagai lanjutan dari materi pemrograman yang sebelumnya dipelajari melalui Scratch. Pada pembelajaran Scratch, siswa berfokus pada pembuatan animasi serta mempelajari konsep dasar pemrograman seperti urutan perintah, logika, dan pengendalian objek. Melalui materi lanjutan ini, siswa mulai mengenal penerapan pemrograman pada perangkat nyata melalui kegiatan robotika.

Dalam pembelajaran Mekatronika kelas VII di semester 2, siswa membuat robot mobil yang dapat bergerak menggunakan sistem kendali radio. Setelah menyusun program pada MakeCode Micro:bit, siswa merakit robot, menghubungkan komponen, lalu menjalankan robot menggunakan program yang telah mereka buat sendiri. Robot mobil tersebut dapat dikendalikan menggunakan komunikasi radio antarmikrokontroler sehingga siswa mulai memahami bagaimana data dikirim dan diterima untuk menggerakkan robot.

Pada tahap berikutnya dalam ekstrakurikuler robotika, pembelajaran dikembangkan menggunakan sistem Bluetooth sehingga siswa dapat mempelajari teknologi komunikasi nirkabel yang lebih luas.

Melalui model pembelajaran berbasis project ini, siswa tidak hanya belajar menulis kode, tetapi juga mengalami proses merancang, mencoba, menguji, dan memperbaiki hasil kerja mereka. Kegiatan ini membantu mengembangkan kemampuan berpikir logis, kreativitas, pemecahan masalah, kolaborasi, serta keterampilan computational thinking. Pembelajaran yang berjenjang dari animasi digital menuju robotika diharapkan mampu menumbuhkan minat siswa terhadap teknologi sekaligus membekali mereka dengan keterampilan abad ke-21 yang relevan dengan perkembangan masa depan.