Praktikum massa jenis dengan teknik inkuiri di SMA Krista Mitra dirancang untuk mendorong siswa aktif menemukan konsep melalui pengalaman langsung. Kegiatan dimulai dengan pemberian masalah kontekstual, seperti mengapa beberapa benda tenggelam sementara yang lain terapung. Siswa kemudian diminta merumuskan hipotesis awal berdasarkan pengetahuan yang sudah dimiliki, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan berpusat pada rasa ingin tahu.

Selanjutnya, siswa melakukan percobaan dengan mengukur massa dan volume berbagai benda menggunakan alat seperti neraca dan gelas ukur. Dalam proses ini, mereka mengumpulkan data, mencatat hasil pengamatan, serta mendiskusikan temuan dalam kelompok. Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing jalannya inkuiri, membantu siswa mengajukan pertanyaan kritis, dan mengarahkan mereka untuk menemukan hubungan antara massa, volume, dan massa jenis secara mandiri.

Pada tahap akhir, siswa menganalisis data dan membandingkan hasil percobaan dengan hipotesis awal. Mereka kemudian menyimpulkan konsep massa jenis serta mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas. Melalui teknik inkuiri ini, siswa tidak hanya memahami konsep secara teoritis, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kerja sama, dan komunikasi ilmiah yang penting dalam pembelajaran sains.

Filisia Tristiani, S.Pd.
Guru Fisika